著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
金 鍾成,他者の語りに開かれた市民を育てる : 「広島平和記念資料館の『The last 10 feet』再デザイン」プロジェクトと「より良い『ヒロシマ』教科書づくり」プロジェクトを事例に,教育哲学研究 = Studies in the philosophy of education,03873153,東広島 : 教育哲学会,2020,,121,12-18,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009410549404416,