著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
今野 貴之 and 北村 美穂 and 坂本 早苗 and 中川 一史,タブレット端末の筆跡情報に基づく個に応じた学習指導の分析 : 東京ベーシック・ドリル小学校5年生算数を事例として,日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences,,東京 : 日本教育工学会,2017-05-20,17,2,17-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009410626986496,