著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
大山 牧子 and 田口 真奈,アクティブ・ラーニング形態の初年次教育におけるグループ学習の役割,日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences,,東京 : 日本教育工学会,2010-07-03,10,3,79-84,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520009410629722752,