著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
坂口 しおり and 吉川 知夫,インリアル・アプローチの基礎と実際(2)インリアルの実践例--聞き手効果段階の子供と担任教師とのやり取りから,肢体不自由教育 : 手足の不自由な子どもたち : 特定非営利活動法人日本肢体不自由教育研究会機関誌,00373990,東京 : 日本肢体不自由児協会,2003-03,,159,46-49,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520010381096990208,