著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
仁科 伍浩,初年次の人間関係構築を目的とした構成的グループ・エンカウンター(SGE)の実践,関係性の教育学 = The journal of engaged pedagogy,13490206,[東村山] : 「関係性の教育学」学会,2022,21,1,1-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520011231227595392,