著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
茅野 公穗 and 宮川 健 and 山崎 美穂 and 吉川 厚,数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価 : 算数科の領域「図形」における評価の特徴,春期研究大会論文集,,[東京] : [日本数学教育学会] 春期研究大会実行委員会,2022-06-05,10,,47-54,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520013043967571584,