著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
小林 亮,「正義の対立」とそれを乗り越えるメタ認知の地平探究 : ユネスコの地球市民性育成課題(GCED)の文脈で,教育学研究ジャーナル = The journal of educational research,13495836,[東広島] : 中国四国教育学会,2023-03,,28,87-92,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520014481171424640,