著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
原 良平,教師が不安の正体を理解し、特性に合わせ、ブレない指導を貫くことで安心させる : 小学校高学年,TOSS特別支援教育,,東京 : 東京教育技術研究所,2023-06,,24,5-7,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520016195106483456,