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若月 大輔 and 塩野目 剛亮 and 新井 達也,ノベルゲーム型オンデマンド教材を用いた聴覚障害学生の学習行動分析,ヒューマンインタフェース学会研究報告集,21859329,[京都] : ヒューマンインタフェース学会,2022,24,,89-94,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520020154259725056,