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荒木 史代 and 窪田 由紀 and 小田 真二,学校全体を対象とした心理教育の導入・実践過程--ある小学校での「対人スキルアップ・プログラム」の実践の検討から,心理臨床学研究,02891921,東京 : 日本心理臨床学会,2010-06,28,2,172-183,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290882090722048,