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安藤 史高 and 布施 光代 and 小平 英志,授業に対する動機づけが児童の積極的授業参加行動に及ぼす影響--自己決定理論に基づいて,教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology,00215015,東京 : 日本教育心理学会,2008-06,56,2,160-170,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290882203624576,