著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
大正 秀哉,"教育実践報告 日常事象を数学化するための単元デザインと学びの構想--協同的な学びの中で,事象に能動的に働きかける",福井大学教育実践研究 = Fukui educational research,13427261,福井 : 福井大学教育学部附属教育実践総合センター,2010,,35,135-143,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290882417463424,