Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
大関 達也,授業改善に向けた共同研究の可能性--教育哲学の立場から,教育学研究紀要,02871114,[東広島] : 中国四国教育学会,2009,55,2,708-712,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290882642367488,