著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
福本 昌之,教職課程履修生における教育課程編成の意義の理解--特別活動の指導計画作成シミュレーションを通じて,教育学研究紀要,02871114,[東広島] : 中国四国教育学会,2006,52,1,341-346,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290882961477760,