Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
茅野 理恵,中学校教師の生徒認知の多様性を規定する要因の検討--生徒の要因と場面の要因に注目して,学校健康相談研究 = Studies in school health counseling,13499661,横須賀 : 日本学校健康相談学会,2009-03,5,2,15-23,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290882986568320,