著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
山田 奈保子,メンタリング概念の教師-児童・生徒関係への適用,心理発達科学論集,,名古屋 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科心理発達科学専攻「心理発達科学論集」編集委員会,2003,,33,27-35,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290883339590656,