著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
広石 英記,"構成主義的協働学習は,学習者に何をもたらすか--現実(公的事象)に関わる協働学習の事例研究","東京電機大学総合文化研究 = Bulletin of Tokyo Denki University, arts and sciences",1348799X,東京 : 東京電機大学,2009-12,,7,29-36,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290883523452672,