著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
蒔苗 直道,教材研究 「総合的な学習の時間」に対する終戦直後の数学教育史からの示唆--文部省著作教科書『中学生の数学』にみる数学と生活の関連に焦点をあてて,日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education,0021471X,東京 : 日本数学教育学会,2001,83,11,13-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290883650835456,