数学科カリキュラムにおける数学的モデル化の位置づけに関する一考案

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  • スウガクカ カリキュラム ニ オケル スウガクテキ モデルカ ノ イチズケ ニ カンスル イチ コウアン
  • On the position of mathematical modeling in mathematics curriculums

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