著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
小貫 悟,アクティブ・ラーニングと授業のユニバーサルデザイン : アクティブ・ラーニング自体をUD化するための〈視点モデル〉と〈授業設計基本フレーム〉の提案,LD研究 = Japanese journal of learning disabilities,13465716,宇都宮 : 日本LD学会,2016-11,25,4,423-430,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290883745452032,