著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
新谷 しづ恵,中学生における化学変化の学習に及ぼす先行オーガナイザーの効果,応用教育心理学研究,09108955,鳴門 : 日本応用教育心理学会,2018-09,35,1,17-27,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290883903469568,