著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
水野 りか,分散学習の有効性の原因--再活性化量の影響の実験的検証,教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology,00215015,東京 : 日本教育心理学会,1998-03,46,1,11-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884290238976,