著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
吉村 梨那 and 吉村 春生 and 古賀 靖之,学級における「読み聞かせ」が児童生徒のメンタルヘルスに及ぼす影響についての研究--子ども版状態不安尺度(STAIC-S)を用いた心理的効果の分析,西九州大学健康福祉学部紀要 = Journal of health and social welfare science of Nishikyushu University,18830900,神埼 : 西九州大学,2009,40,,13-20,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884303496448,