著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
觜本 格,中学校の理科教育--現場の苦悩と現状打開への模索,日本の科学者 = Journal of Japanese scientists,00290335,東京 : 日本科学者会議,2006-04,41,4,190-195,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884363489280,