著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
辻 和美,教育権保障としての教育年限延長の意義と課題 : 知的障害青年が学ぶ「専攻科」に着目して,福祉研究,09117318,東京 : 創英社,2021,,114,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884535291008,