著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Sheena SUCKOO and Hiroki ISHIZAKA,Possibility of Utilizing Inquiry-Based Learning as a Pedagogy to Foster 5E Model in Mathematics Education in Jamaica,鳴門教育大学国際教育協力研究,18810799,鳴門 : 鳴門教育大学教員教育国際協力センター,2020,,14,31-39,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884541484800,