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藤村 励子,大学院生プロジェクト型研究・研究成果報告書 大学生の類似性認知が障害者の心的状態の推測方略の移行に与える影響,東北大学大学院教育学研究科先端教育研究実践センター年報,,仙台 : 先端教育研究実践センター,2020-03,,20,43-46,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884602181376,