著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
高木 展郎,学びのあり方におけるリフレクションの意味--大学院における授業実践を通して,"静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 = Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational Research series",0286732X,静岡 : 静岡大学学術院教育学領域,1991,,23,p1-30,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884913254656,