著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
和田 充紀,知的障害のある生徒の達成感と向上心を高める作業学習のあり方の検討 : 大学との連携による社会的評価を活用した指導実践から,特別支援教育コーディネーター研究 = The Japanese journal of special support education coordinator,1881574X,[加東] : 兵庫教育大学教育・社会調査研究センター,2015-02,,11,17-23,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290885013001856,