著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
鈴木 邦夫,学生が乗法・除法から微分までのつながりを理解して授業ができるように(その2)2019年度「数学教育法(2)、(4)」の実践,東京都市大学教職課程研究年報,,東京 : 東京都市大学,2020,9,,60-83,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290885290630656,