著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
作間 慎一,文学作品の素朴理解の変容に及ぼす対比的解釈呈示の効果--詩『鹿』を教材として,論叢 : 玉川大学教育学部紀要,13483331,町田 : 玉川大学教育学部,2002,,1,33-49,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290885443609216,