著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
水本 徳明,授業改善と教師に求められる力 : 構造と即興性のパラドクスにどう向き合うか,学校教育研究所年報,09113436,東京 : 学校教育研究所,2017,,61,14-21,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520291854783791872,