著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
前田 治,教員養成の根底に何を据えるべきか(2)子供理解の難しさを考える,創造する教育 = Education of creation,24339717,岡崎 : 愛知学泉大学家政学部こどもの生活専攻,2019-03,,2,34-44,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520291855199648256,