著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
田中 怜,「教えのアート教授学(Lehrkunstdidaktik)」におけるワークショップ型授業づくりの萌芽 : 授業プロジェクト「ヴァーゲンシャインとコメニウスで授業を刷新する」(1985-1989)の取り組みに着目して,関東教育学会紀要 = Pedagogica centra japona : annual report of the Kanto Educational Research Society,02859491,東京 : 関東教育学会,2022-10,,49,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520294949458454784,