著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
納庄 聡 and 若杉 祥太,自己調整学習モデルの改良と有効性の検証 : 高等学校情報科におけるプログラミングの授業実践を通して,"情報コミュニケーション学会誌 : communication, information & society",13498061,尼崎 : 情報コミュニケーション学会,2022,18,2,16-27,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520295802036443648,