著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
梶原 郁郎,教育困難校における英単語の有意味学習の構想と実践 : 現職教員に対する教科内容を踏まえた授業内容開発の指導方法,日本教育大学協会研究年報,18817068,小金井 : 日本教育大学協会第二常置委員会,2023,41,,3-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520296055460099968,