著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
齋藤 大地 and 大出 ゆき,特別支援学級(知的障害)に在籍する中学1年生に対する漢字の読み書き指導 : 認知特性を踏まえた訓練的アプローチと補助代替アプローチによる指導の在り方の検討,K-ABCアセスメント研究,21861609,東京 : 日本K-ABCアセスメント研究会,2023,25,,9-21,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520298146224717696,