著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
吉利 宗久 and 横内 理絵,高等学校の特別支援教育に対する理解と評価 : 校長・特別支援教育コーディネーター・保護者の実態調査,発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌,03879682,東京 : 日本発達障害学会,2012-02,34,1,78-85,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572357267616768,