著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Milliner Brett and Cote Travis,Comparing two approaches to extensive reading (ER) management in the Tamagawa ELF program : M-Reader and Xreading,"玉川大学教師教育リサーチセンター年報 = Annual report of the Center for Teacher Education Research, Tamagawa University",21877483,町田 : 玉川大学教師教育リサーチセンター,2014,,5,115-123,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572357269766784,