著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
寺島 元子 and 松本 修,論理的思考力の育成を図る説明文教材の学習デザイン : 小学1年生「いきもののあし」から「いきものクイズ」へ,臨床教科教育学会誌,1883180X,上越 : 臨床教科教育学会,2013,13,2,55-64,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572357785683328,