著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
武沢 護 and 渡辺 暁生,中等教育での歴史をふまえた数理科学の視点を持ったカリキュラムの研究(2),早稲田大学数学教育学会誌 = Waseda journal of mathematics education,02891603,東京 : 早稲田大学数学教育学会,2019,37,1,26-36,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572357876382464,