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有本 真紀,明治期学校表簿にみる児童理解実践 : 「個性調査簿」の成立過程,立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research,03876780,東京 : 立教大学文学部教育学科,2011,,55,5-26,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572358545981696,