著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
飯田 茂,いま、中学校難聴通級指導教室に求められる新たな役割と授業 : 生徒個々の自立へのニーズに応えるために,福祉研究,09117318,東京 : 創英社,2017,,111,24-30,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572359053518208,