著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
清野 辰彦,教材研究 最小二乗法の基本的な考え方の理解を目指した学習指導に関する一考察,日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education,0021471X,東京 : 日本数学教育学会,2013,95,9,10-18,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572359172308352,