著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
久能 潤一 and 水落 芳明,学習目標・学習内容・評価基準を事前に提示することの効果に関する事例的研究,臨床教科教育学会誌,1883180X,上越 : 臨床教科教育学会,2018,18,1,1-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572359227179008,