著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
小渕 隆司,へき地・小規模校特別支援学級に在籍する児童の保護者のライフヒストリーのナラティブ・セラピーから相談援助を考える : グループインタビュー事例の検討から,へき地教育研究 = Research journal of rural education,03872912,釧路 : 北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター,2014,,69,45-50,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572359276162816,