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黒沢 幸子 and 西野 明樹,東日本大震災被災後約2ヶ月時点に実践された『俳句・連句作り』の学校プログラムに見られる中学生の心理的様相 : KJ法による中1生の俳句作品の質的検討から,目白大学心理学研究 = Mejiro journal of psychology,13497103,東京 : 目白大学,2013,,9,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572359791051648,