著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
大川 裕司 and トムソン 木下 千尋,"作文指導,作文評価に援用される日本語教師の「声」の考察 : オーストラリアの高校で日本語を教える2人の教師の多声的な読み方に注目して",言語教育評価研究 = Assessment and evaluation in language education,,東京 : 桜美林大学・国際交流基金言語教育評価共同研究所AELE編集委員会 ; 2009-2015,2015,,4,13-23,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572359931929600,