著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
星野 真澄,米国カリフォルニア州における学級規模縮小プログラムの制度的意義と課題 : 教員の職能開発の視点から,関東教育学会紀要 = Pedagogica centra japona : annual report of the Kanto Educational Research Society,02859491,東京 : 関東教育学会,2011-10,,38,53-64,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572360325011328,