著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
古屋 恵太,教育哲学の「役立ち」に関するテクストとコンテクストの考察--現在の教員養成課程の改編における教育哲学の位置づけを考えるために,教育哲学研究 = Studies in the philosophy of education,03873153,東広島 : 教育哲学会,2009,,100,20-37,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572360502258944,